PPMI w ramach projektu "Rola mikropoświadczeń w ułatwianiu nauki dla zatrudnienia", realizowanego na zlecenie CEDEFOP, prowadzi badnie, które ma na celu zrozumienie znaczenia i wykorzystania mikropoświaczeń przez osoby uczące się, pracowników i pracodawców. Oficjalny list polecający od CEDEFOP można przeczytać tutaj.
„Betonoza czy zieleń? Zrównoważona urbanistyka z Polskimi Normami" – to temat tegorocznego konkursu „Normalizacja i ja", skierowanego do uczniów i nauczycieli szkół ponadpodstawowych.
Publikacja Międzynarowej Organizacji Pracy „Greening TVET and skills development. A practical guidance tool” stanowi praktyczny poradnik zawierający wskazówki na temat tworzenia, wdrażania i monitorowania standardów kompetencji oraz programów nauczania TVET, tak aby wspierać rozwój „zielonych” miejsc pracy będących odpowiedzią na kryzysy ekonomiczne i klimatyczne.
